American University abre sus puertas a toda persona graduada de escuela superior o su equivalente, que desee cursar estudios universitarios y pueda, a juicio de las autoridades universitarias, beneficiarse de los servicios y programas que ofrece la Institución. Por tanto la admisión no se limitará solamente a los estudiantes tradicionales, recién egresados de escuela superior con altos índices de aprovechamiento académico, sino que acogerá también a estudiantes con otros trasfondos, que demuestren el deseo de superar sus limitaciones y desarrollar las destrezas necesarias para lograr su progreso académico y personal.

La filosofía de admisión a American University permite la entrada del estudiante a uno de tres niveles según su perfil académico al momento de ingreso. El Boletín Informativo de Admisión y Programas describe el promedio académico y la puntuación de las pruebas de aptitud y aprovechamiento que se requieren para ingresar a cada nivel.

El primer nivel corresponde a estudiantes que aspiran a ser clasificados directamente como candidato a un Bachillerato. En este caso se requieren las puntuaciones más altas en ambos criterios.

El segundo nivel define los requisitos para ser clasificados como candidatos a un Grado Asociado, donde se requiere un promedio de escuela superior de por lo menos 2.00 en la escala de 4 puntos y una puntuación mínima en las pruebas según se presenta en el Boletín.

Aquellos estudiantes con un promedio de escuela superior de menos de 2.00 podrían ser considerados bajo la política de puertas abiertas para admisión regular. Bajo esta opción el estudiante llevará una carga académica limitada acompañada de un conjunto de tutorías, talleres y actividades requeridas que le ayudarán a superarse. Al alcanzar el promedio de 2.00, el estudiante podrá continuar hacia el grado asociado. Al finalizar el grado asociado o su equivalente con el promedio requerido para admisión al bachillerato, podrá continuar sus estudios hacia dicho grado.

Esta política de admisión obliga al estudiante a asumir la responsabilidad de sobreponerse a sus limitaciones y a hacer uso de los servicios y recursos que la Institución pone a su disposición para ello. La retención de este estudiante y el ofrecimiento de esta oportunidad educativa estarán condicionados a que demuestre con hechos su deseo de superación y su disposición a responder al reto y las exigencias de una educación universitaria.